| Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
|---|---|---|---|
| Mgr. Marián Oľšav | Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | 126 |
| Marketing ako nástroj zvyšovania konkurencie schopnosti školy a škol. zariadenia | 9 | ||
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | ||
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Vybrané nástroje marketingovej komunikácie a budovanie poz. imidžu školy a šk. zar. | 9 | ||
| Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 35 | ||
| Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Mgr. Ľubica Bačová | Vybrané nástroje marketingovej komunikácie a budovanie poz. imidžu školy a šk. zar. | 9 | 107 |
| Školská integrácia | 10 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
| Marketing ako nástroj zvyšovania konkurencie schopnosti školy a škol. zariadenia | 9 | ||
| Edukačné stratégie rozvíjaniažiakov mladšieho školského veku so špeciálnymi edukačnými potrebami | 15 | ||
| Príprava pedagogických zamestnancovZŠ a SŠ na získanie medzinárodného certifikátu ECDL. | 15 | ||
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Mgr. Jana Balogáčová | Využívanie informačno-komunikačných technológii vo vyučovaní | 25 | 70 |
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | ||
| Mgr. Jana Bičejová | Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | 89 |
| Profesijná orientácia žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu | 8 | ||
| Výchovný poradca | 47 | ||
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | ||
| Mgr. Anna Gavurová | Aktivizujúce metódy vo výchove (ich význam pre formovanie hodnotového systému, s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti) | 24 | 139 |
| Rozvoj čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní | 8 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
| Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | ||
| Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | ||
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Príprava pedagogických zamestnancovZŠ a SŠ na získanie medzinárodného certifikátu ECDL. | 15 | ||
| Edukačné stratégie rozvíjania žiakov mladšieho školského veku so špec. edukačnými potrebami. | 15 | ||
| Mgr. Magdaléna Jenčová | Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | 117 |
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Vzdelávanie pedag. zamestnancov Z a SŠ v oblasti kom. zručnosti, psych. a manažmentu práce | 15 | ||
| Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
| Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | ||
| Finančná gramotnosť | 14 | ||
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
| Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | ||
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Mgr. Vladislav Mižák | Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | 136 |
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Vzdelávanie pedag. zamestnancov Z a SŠ v oblasti kom. zručnosti, psych. a manažmentu práce | 15 | ||
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Vybrané nástroje marketingovej komunikácie a budovanie poz. imidžu školy a šk. zar. | 9 | ||
| Marketing ako nástroj zvyšovania konkurencie schopnosti školy a škol. zariadenia | 9 | ||
| Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogických zamestnancov | 15 | ||
| Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
| Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | ||
| Prevencia sociálno-patologických javov v prostredí škôl a školských zariadení | 10 | ||
| Mgr. Lucia Oslovičová | Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | 119 |
| Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
| Aktivizujúce metódy vo výchove (ich význam pre formovanie hodnotového systému, s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti) | 24 | ||
| Obsluha interaktivnej tabule | 12 | ||
| Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 35 | ||
| Globálne vzdelávanie a jeho aplikácia v edukačnom procese | 15 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| PaedDr. Iveta Tomášová | Rozvoj špecifických jazykových kompetencií v jazyku anglickom. | 14 | 116 |
| Odstraňovanie bariér pri získavaní informácií a nových vedomostí - AJ | 13 | ||
| Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Tréning a zážitkové učenie v edukačnom procese | 9 | ||
| Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
| Obsluha interaktivnej tabule | 12 | ||
| Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | ||
| Angl. jazyk pre učiteľov zákl. a stred. škôl - zákl. komunik. a preklad článkov z ANJ | 25 | ||
| PaedDr. Peter Vojtko | Priznané kredity za rigoróznu skúšku | 60 | 60 |
| Ing. Pavol Žec | Obsluha interaktivnej tabule | 12 | 60 |
| Využitie informačno-komunikačných technologii v edukačnom procese | 11 | ||
| Rozvoj komunikačných zručností vo vyučovacom procese | 7 | ||
| Spolupráca rodiny z marginalizovaných rómskych komunít a školy v edukačnom procese | 15 | ||
| Vzdelávanie učiteľov ZŠ a SŠ v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 |
Powered by aSc EduPage